Ouders woedend nadat zwarte leerlingen uit groep 5 'verkochten' aan biedende blanke in namaakslavenveiling (foto's, video)

- Een leraar besloot een slavenveiling te houden als onderdeel van een klassenproject

- Een zwart meisje werd 'verkocht' terwijl blanke studenten op haar 'bieden'

- Ze maakten zelfs posters die uitnodigden voor de veiling, en de ouders waren verontwaardigd

Een groep kinderen uit de vijfde klas van Jefferson Elementary in Maplewood, New Jersey, hield in maart een schijnslavenveiling, en nu zijn ouders woedend over het feit dat zo'n 'project' had kunnen worden bedacht.

De 'slaaf' was een vrouwelijke zwarte student en de 'bieders' waren blanke studenten. De scène werd gefilmd als onderdeel van een klasprogramma, met als doel 'demoraliserend' te zijn en les te geven over de driehoeksslavenhandel.

LEES OOK: Vier basisscholen in Walewale zijn tijdelijk gesloten

Desalniettemin zijn sommige ouders die naar voren zijn gekomen het er niet mee eens dat dit de beste manier is om leringen over de Amerikaanse slavenhandel uit de kolonisatieperiode over te brengen.

Een andere school deed onlangs ook een soortgelijke activiteit, waarbij studenten posters voor slavenveilingen moesten ontwerpen om ze te 'promoten'. Deze beschreven zelfs de soorten slaven die verkocht moesten worden. Bovendien toonden andere posters ontsnapte slaven en de beloning voor hun gevangenneming.

LEES OOK: Zie het GEWELDIGE wat deze jonge man bereid is te doen om zijn collegegeld te betalen

“Ik was diepbedroefd, ik had een knoop in mijn maag. Als we te maken hebben met de Holocaust, zouden we joodse kinderen nooit in twee rijen zetten en zeggen: je gaat naar links, je gaat naar rechts, als opdracht.” Tracey Jarmon-Woods, wiens zoon naar Jefferson Elementary gaat, zei dat dit soort acties jonge mensen de rest van hun leven kunnen beïnvloeden.

LEES OOK: De ervaren actrice Maame Dokono verliest haar moeder

Het project is blijkbaar gemaakt door een vervangende leraar. De school heeft een verklaring vrijgegeven waarin staat 'de activiteit maakte geen deel uit van het curriculum, maakte geen deel uit van de opdracht van de leraar, werd niet goedgekeurd door de klasleraar en was niet geautoriseerd door het district.'