Theorieën over motivatie in management
Motivatie in het management beschrijft manieren waarop managers de productiviteit van hun werknemers bevorderen. Motivatietheorieën leggen uit hoe werknemers gemotiveerd zijn en geven suggesties voor het vergroten van de motivatie op de werkplek. Wat zijn enkele van deze theorieën zoals gedefinieerd door experts?
LEES OOK: Uber Ghana contactnummer en kantoren
Motivatie modellen
Motivatie kan worden gedefinieerd als de krachten die op of in een persoon inwerken en die de opwinding, richting en volharding veroorzaken om een doel te bereiken. De motivatietheorie houdt zich dus bezig met de processen die verklaren waarom en hoe menselijk gedrag wordt geactiveerd.
Inhoudstheorieën van motivatiedefinitie
Inhoudstheorieën worden ook wel behoeftetheorieën genoemd omdat ze over het algemeen geassocieerd worden met een visie die zich concentreert op het belang van het bepalen van 'wat' ons motiveert. Met andere woorden, ze proberen vast te stellen wat onze 'behoeften' zijn en hun motivatie te relateren aan het vervullen van die behoeften.
De inhoudstheorie verklaart waarom menselijke behoeften met de tijd veranderen.
Lees ook
Navigeren door de GES-wervingsportal
Procestheorie van motivatie
De procestheorie behandelt meer, de problemen met betrekking tot hoe het proces werkt en zichzelf in stand houdt in de tijd. Bijvoorbeeld kijken naar factoren die de mate van inspanning, het voortzetten van de inspanning en het aanpassen van de inspanning bepalen.
aandelentheorie
In deze theorie beoordeelt de werknemer voortdurend hun inspanningsniveau ten opzichte van die van collega's en de beloning die zij voor hun inspanning ontvangen. Als ze een significant verschil zien tussen hun inspanningsniveau en dat van hun collega's, trachten ze gelijke inspanning voor iedereen te bewerkstelligen door hun eigen prestaties naar boven of beneden bij te stellen aan het niveau van hun collega's. Evenzo wordt de relatieve beloning voor inspanning ook gecontroleerd. De boodschap voor managers is dat werknemers moeten worden beloond op een eerlijke en billijke basis en dat ongelijkheden snel moeten worden gecorrigeerd.
Verwachtings theorie
Deze theorie benadrukt dat motivatie deels een besluitvormingsproces is dat inspanning evalueert voor resultaten. Het kijkt naar de betrokkenheid van de actieve cognitieve processen en de keuze van de gebruiker bij het proces en benadrukt ook het belang van het resultaat dat een gewaardeerde beloning vertegenwoordigt voor de betrokken persoon.
Lees ook
Het verpleegproces goed krijgen
Het eigenlijke evaluatieproces valt uiteen in een aantal onderdelen:
- Als ik mijn best doe, kan ik dan verwachten dat ik de vereiste taak zal uitvoeren?
- Zal het uitvoeren van deze handeling of taak het gewenste resultaat opleveren?
- Kan ik verwachten dat de uitkomst beschikbaar en aanstaande zal zijn?
Het Porter-Lawler-model
Dit model van motivatie, hoewel gebaseerd op de verwachtingstheorie, is waarschijnlijk de meest complete theorie van motivatie op de werkplek. Het is een geïntegreerde benadering die elementen van bijna alle andere motivatietheorieën omvat.
De traditionele theorie van motivatie
Werknemers motivatie
De motivatie van medewerkers is een cruciaal aspect op de werkplek dat leidt tot de prestaties van de afdeling en het bedrijf als geheel. De motivatie van werknemers is het niveau van energie, toewijding en creativiteit dat de werknemers van een bedrijf naar hun werk brengen.
Theorieën over motivatie in het onderwijs
Motivatie wordt ook gebruikt binnen het onderwijssysteem als een kracht om het leren en begrip van studenten aan te moedigen. In de onderwijsomgeving is motivatie een interne kracht of een externe kracht. Er zijn twee stromingen over motivatie in het onderwijs.
Lees ook
Verschil tussen visie en missie van een organisatie
Intrinsieke motivatie
Volgens de humanistische theorieën van Carl Rogers kan motivatie van binnenuit een individu komen zonder enige gedachte aan de externe beloning. Studenten ontvangen hun eigen interne beloning door een toename van het gevoel van eigenwaarde en een gevoel van prestatie wanneer ze hun gewenste doelstellingen hebben bereikt. Ze voelen misschien gewoon de wens om te slagen op basis van factoren zoals hun eigen interesse in een activiteit of het gevoel van voldoening dat wordt bereikt wanneer ze de noodzakelijke stappen voltooien om de gewenste prestatie te bereiken.
Extrinsieke motivatie
Volgens B.F. Skinner opereren studenten die versterking nodig hebben om te slagen onder extrinsieke motivatie. Straf en beloning worden gebruikt als motiverende instrumenten. De externe motivatie die nodig is om het positieve gedrag van het individu aan te sturen, wordt aangeboden in de vorm van een systeem dat het gewenste gedrag versterkt of ongewenste acties negeert.
Motivatietheorieën in de psychologie
Dit zijn de motivatietheorieën in de psychologie.
Lees ook
Fundamentele beginselen van boekhouding
1. Incentive theorie (pull theorie).
Dit is wanneer iets dat we willen en/of nodig hebben, ons trekt en ons dwingt om een bepaalde taak uit te voeren. Als ik bijvoorbeeld meer uren op mijn kantoor werk, krijg ik meer betaald.
2. Aandrijftheorie (push theorie)
De slechte situaties die we willen vermijden, dwingen ons om in de tegenovergestelde richting te presteren. Dus als ik de volgende wedstrijd niet goed presteer, word ik uit het team gezet en dat wil ik niet.
3. Optimaal niveau theorie
Een taak doen om het doen.
Laten we de theorieën van Maslow en Herzberg over motivatie vergelijken en contrasteren.
De theorie van Maslow
1. Fysiologische behoeften:
Deze behoeften zijn fundamenteel voor het menselijk leven. Ze omvatten voedsel, kleding, onderdak, lucht en water die levensbehoeften zijn. Deze behoeften hebben betrekking op het voortbestaan en het onderhoud van het menselijk leven. Ze hebben een enorme invloed op het menselijk gedrag. Aan deze behoeften moet eerst worden voldaan, althans gedeeltelijk, voordat behoeften op een hoger niveau kunnen ontstaan. Zodra fysiologische behoeften zijn bevredigd, motiveren ze de man niet langer.
Lees ook
Stappen van besluitvormingsproces in management
2. Veiligheidsbehoeften:
De volgende reeks behoeften worden veiligheids- en beveiligingsbehoeften genoemd. Deze behoeften komen tot uitdrukking in verlangens als economische zekerheid en bescherming tegen fysieke gevaren. Om aan deze behoeften te voldoen, is meer geld nodig, daarom werkt het individu meer.
3. Sociale behoeften:
De mens is een sociaal wezen en is geïnteresseerd in sociale interactie, gezelschap en erbij horen. Het is deze behoefte aan sociale contacten en verbondenheid die ervoor zorgen dat mensen in groepen willen werken.
4. Waardeer behoeften:
Deze behoeften verwijzen naar de behoefte aan zelfrespect en zelfrespect. Ze omvatten behoeften die wijzen op zelfvertrouwen, prestatie, competentie, kennis en onafhankelijkheid. De vervulling van eigenwaardebehoeften leidt tot zelfvertrouwen, kracht en het gevoel nuttig te zijn in de organisatie.
5. Zelfactualisatie behoeften:
Dit niveau vertegenwoordigt het hoogtepunt van alle lagere, intermediaire en hogere behoeften van mensen. Met andere woorden, de laatste stap onder het behoeftehiërarchiemodel is de behoefte aan zelfverwezenlijking. Dit verwijst naar de behoefte aan vervulling.
Lees ook
Verschil tussen leiderschap en management
Herzbergs theorie
De psycholoog Frederick Herzberg breidde het werk van Maslow uit en stelde een nieuwe motivatietheorie voor, in de volksmond bekend als Herzberg's Motivation Hygiene (Two-Factor) Theory.
Hij vroeg mensen om twee belangrijke incidenten op hun werk te beschrijven:
(1) Wanneer voelde u zich bijzonder goed over uw baan?
(2) Wanneer voelde u zich buitengewoon slecht over uw baan? Hij gebruikte de kritische incidentmethode om gegevens te verkrijgen.
De antwoorden bij analyse bleken redelijk consistent te zijn. De antwoorden die respondenten gaven als ze zich goed voelden over hun baan waren significant verschillend van de antwoorden die ze gaven als ze zich slecht voelden. Gerapporteerde goede gevoelens werden over het algemeen geassocieerd met werktevredenheid, terwijl slecht gevoel met werkontevredenheid werd geassocieerd.
Herzberg bestempelde de werkbevredigers als 'motivatoren' en de werkonbevredigers als 'hygiëne of onderhoud' factoren. Alles bij elkaar genomen zijn de motivatoren en hygiënefactoren bekend geworden als Herzbergs twee-factorentheorie van motivatie.
Ben je intrinsiek of extrinsiek gemotiveerd? Als medewerker of leidinggevende moet je weten wat jou en anderen motiveert om meer te bereiken. Als je het toevallig niet helemaal zeker weet, geeft dit artikel je een beter inzicht in de verschillende theorieën over motivatie.
Lees ook
Cruciale functies van management
LEES OOK: Multichoice DSTV Ghana contactnummer, kantoren, betalingsgegevens